sábado, marzo 23, 2013

CONTENT CURATOR

La verdad es que este término me sonaba algo raro y después de leer los temas del curso todavía tenía alguna duda al respecto e investigando por la red, he encontrado un vídeo donde se explica bastante bien qué es esta figura



Este vídeo aunque va dirigido más al marketing empresarial, deja claro que:
Un content curator, NO ES UN CREADOR DE CONTENIDOS
Vicente Montiel dice que un “Cuidador de contenidos 2.0.” debe filtrar, generar y distribuir contenidos, NO crearlos.
Yo suscribo lo que él dice que para pertenecer a Internet, primero creamos una Web o un blog, luego nos comunicamos por Twitter o Factbook, participamos en canales como flicker, youtube,…, pero nos olvidamos de crear contenido y sin eso no existe 2.0.
Realmente, yo creo contenidos y he compartido alguno en la red, pero considero que mi presencia como creador de contenido es mínima.
Si considero que el uso de las TIC, es fundamental en nuestro trabajo y las utilizo todos los días, aunque creo que debo explorar más recursos y herramientas.
Pero como un content curator, no tiene que crear contenidos, Vicente Montiel dice que necesita herramientas y scoop.it! es una de ellas. (Agente que rastrea por nosotros en Internet respecto a un tema concreto y nosotros como content curator podemos seleccionar lo que nos interesa para nuestra audiencia y lo podemos publicar, incluso modificar y además se enlaza de forma nativa con redes sociales y blogs).

Después de este interesante vídeo, puedo decir que todos somos un poco Content Curator, ya que seleccionamos información relevante para nuestra profesión y para nuestros alumnos. La cuestión es que yo personalmente no utilizo herramientas para realizar esta función, por lo que no es muy efectiva. Seguramente debido a mi poca formación en todo este mundillo, pese a haber hecho un curso de la Web 2.0., pero es tan rápida la generación de herramientas y de contenido que es difícil estar actualizado.
Gracias a este curso puedo decir que he ampliado un factor que no tenía que es la participación en comunidades virtuales, principalmente en redes sociales y estoy aprendiendo a gestionar mi identidad digital..
Tengo Capacidad para  aprender de (y con) tecnologías digitales, pero poca capacidad para filtrar y  clasificar la información de  la web por eso el siguiente paso será intentar utilizar alguna de las herramientas para ejercer la labor de Content Curator con mis compañeros y alumnos. Me parece muy interesante el programa que se menciona en el vídeo, ya que hace más efectiva la búsqueda de temas concretos.

domingo, marzo 17, 2013

Infografía: Web 2.0 - Identidad digital




¡Hola compis de #PLE_INTEF!, después de organizar y publicar mi PLE, he podido constatar que pertenezco a pocas comunidades. Realmente lo que hago es utilizar diferentes herramientas para facilitarme el trabajo y seguir a otros docentes o instituciones que altruistamente ceden su trabajo para ayudar a los demás. Mi buscador de conocimiento es Google.
Yo he realizado distintas webquest para trabajar con mis alumnos y las he compartido también en la red. Además con mis alumnos de bachillerato utilizo EDMODO, una herramienta que te permite tener diferentes clases virtuales y establecer una comunicación rápida con ellos.
Ahora gracias a este curso pertenezco a Twitter, una red muy dinámica, por lo que he podido observar en el poco tiempo que llevo en ella.

jueves, marzo 07, 2013

PLE

Me he matriculado en un curso del INTEF, titulado:
PLE: Aprendizaje Conectado en Red, porque me interesan las nuevas tecnologías y procuro estar actualizada en estos temas, ya que los alumnos así lo requieren. Espero aprender mucho en este curso y aportar lo poquito que pueda al resto de los participantes.

Me presentaré

¡Hola a tod@s!,
me llamo Berta y soy profesora de secundaria.